Hermosillo, Sonora; 12 de agosto de 2026.- Con el propósito de fortalecer la práctica educativa bajo una mirada humanista, equitativa e incluyente, el Gobierno de Sonora, a través del Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (Creson) realiza una jornada de capacitación sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), dirigida al personal docente de sus Unidades Académicas.

A través de la Dirección de Educación Continua, la institución impartirá el taller “Estrategias de atención a estudiantes con trastorno del espectro autista” a un total de 115 docentes, en el marco de la semana de capacitación para el semestre 2026-2.

Lizeth Tequida López, directora de Educación Continua del Creson, informó que el programa de actualización comenzó de manera estratégica en la Escuela Normal Estatal de Especialización, con maestras y maestros de las Escuelas Normales y unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) ubicadas en Cajeme, Navojoa, Guaymas, Etchojoa y Huatabampo.

En las siguientes etapas, la jornada se trasladará a Hermosillo, para el personal de los cuatro planteles ubicados en el municipio. Finalmente, la UPN Caborca será sede de la capacitación para el profesorado de esa unidad, además de Nogales, San Luis Río Colorado y Puerto Peñasco.

El taller es impartido por Daniel Martínez Gámez, docente de educación especial, y busca dotar a las y los catedráticos de herramientas metodológicas y psicopedagógicas indispensables para la detección, el acompañamiento empático y la adecuación de las aulas universitarias frente a la neurodiversidad.

El curso se alinea de forma directa con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), modelo educativo que promueve la transformación social, el respeto irrestricto a la dignidad humana y la eliminación de cualquier barrera para el aprendizaje y la participación.

Con esta iniciativa, el Creson refrenda su compromiso de consolidar espacios educativos donde cada estudiante cuente con el respaldo pedagógico e institucional para su desarrollo integral, en concordancia con los principios de la NEM.